子どもにアバウトは通用しない

教室のレッスンでは、だらだら何週にも同じ宿題を出すことはしない

2回目には、合格をもらえるように

あの手、この手を導入している

子どものレッスンで「○ちゃん、もう一回弾いて来てね」では、通用しない

もっと具体的なアドバイスをしないと納得しない

二回目が良くない時は、「今日これ合格したら帰っていいよ！

今から空いているピアノ(練習用三台)で練習して出来たらもう一度先生が見るね👀」

「合格出来たら帰れる」

はっきりしているので

子どももテキパキ自分のやるべき事をやる

子どもが納得するアドバイスが大切！