レッスンを変えると子どもが上達する

発表会が近くなり生徒の演奏動画をInstagramに載せているので

個別メッセージもたくさんいただき本当にうれしいです。

「生徒さんが皆さんお上手でいつも楽しく見ています。

上達させるにはどのようなレッスンをされてるのですか?」

とのご質問をよくいただきます。

うちの教室生は、普通の家庭のお子さんです。

難しいコンクールに出たり音大を目指す子もほとんどいません

お母様もピアノが弾けない

あるいは弾けても初心者レベルの方が多いので

もちろんまったくのゼロからスタートのレッスンです。

最近は指導者の先生たちにオンラインで

プライベートレクチャーをさせていただく機会も多くなり

いつもお伝えしていることがあります。

「園児、小学生のレッスンは8割が心を読んで2割が技術指導」だと

先生たちの中には、レッスンで練習して来ない生徒に

一緒に音符を読むだけでレッスン時間が終わってしまい

全くレベルが向上せずいつも同じところをぐるぐると

回っていることを何年も続けている。

新しい教則本に行きたいけど今の教則本さえできていないのに

次に何をすればいいのか悩んでいる。

レッスンに自信がない。

親の手前、弾けていない曲でも合格にしてしまう。

などのお悩みをよく聞きます。

これは、生徒主導のレッスンではなく先生の自己満足だけで

終わってしまっていることが多い気がします。

生徒の心を読んで生徒自身が自分で考えて弾くようになると

上達がどんどんスピードアップします。

昔は、私も同じように生徒レッスンに悩み体調まで悪くなったこともあります。

もっともっと教えないとうまくならないと思い

いろんなセミナーに通ったり手作りのグッズを作ったり

指導本なども読みあさりました。

それでもまだまだ自分の納得のいくレッスンではないと

ある時、生徒の気持ちがいつも受け身のままでいいのか？と気がつきました。

それからは、生徒自身の能力を伸ばすにはどうしたらいいのか？ということを考え続けました。

心を読むとは、言い換えると「この子に今、優先してさせることを素早く見つける」ことです。

もちろん理解力の差もありますしひとりひとり違います

それも考えて指導を組み立てています

他教室から移ってきた生徒様は、

今までの教室で上達しないからうちの教室に

入会して来た理由が100%です

私は特別なレッスンをしてるわけでもなく

常に生徒主導に持っていくことを心がけています

その前段階で練習して来なかった時、やる気のない時は、

すぐに次の策を練ります。

ここでいつもと同じレッスンしかしないと

悪影響が続きます(^○^)

この時こそ腕の見せどころです！

レッスンは、スピードアップがとても大事です。

1分1秒を惜しんでいるのでとても早口になります(笑)

レッスンが上達して楽しくなる一番の近道は、

指導者がすぐにアクションをおこすことだとつくづく感じています。