園児さんのレッスンポイント

オミクロン株がかなりの勢いで迫ってきています。


他市の先生のところは、今日から三日間の休校で
オンライン授業になるそうです。


学童保育もお休みだそうです。




「先生さえよければ連れて行きますが」と言う保護者も
いるそうですが、濃厚接触者になる危険性もあるので


全員オンラインになるそうです。








前回の私のブログは、たくさんの方に読まれて



ほんとにびっくりです(^^)


Instagramの閲覧数も驚くほどアップしていました!






今回、園児さんのレッスンについて


私が考えていることを書きます。




最近は、午前中の2才レッスンの後も


継続して来て頂けるので




2歳からその子の成長を見ています。


そして年少さんから3年保育の幼稚園やこども園に
入園されます。


2才さんたちは、まだまだ幼なくて
いろんなグッズを使ったりレッスンに
飽きないように工夫しています。


しかし年少さんになると夏休み後半ぐらいから
どんどん成長していきます。


私は、園児の大事な時期に
レッスンを頭を使わない
遊び感覚で終わらせてはダメだと思っています。


その子の発達差は、もちろんありますが
どの子にも持っている能力があります。


それを引っ張り出してあげるのが
指導者の役目だと思っています。


 「こんなこと無理かなぁ」と思う
難しいことでも


個人差はありますが
難なくこなす子も多いです。


なので脳トレを重要視しています。


その子の潜在的な能力を
もっと引き出すために


様々なトレーニングもしています。


例えば、動体視力を鍛える
色や形の区別ができる




その子の一部始終を見ています。


目の動きであったり
しゃべる言葉であったり
指の動きであったりも
必ず観察しています。


ときにはママに園の中の様子を聞いたり
何が得意で何が不得意かを


じっくり観察しレッスンにつなげています。


なので年長さんになると
当たり前のように両手で
ブラインドタッチで演奏しています。


ブラインドタッチとは指を見ないで
目は楽譜を追って演奏することです。


私がレッスンで最も大切にしていることです。


園児さんの大切な時期に
弾けることの楽しさを感じて欲しいと


常に考えてレッスンしています(^○^)

たくさん，お問合せ頂きありがとうございます。

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