例年なら、11月位からお問い合わせがあって、
1月位がピークになります。


これは大手〇〇○音楽教室が継続か退会を決める書類を渡す時期だから(^｡^)

しかし今年は、

4月になっても5月になってもお問い合わせが後をたちません〜


5月のある日曜日に体験に来た年少さんの女の子

お母さんから事前にお問い合わせの内容で


「昨年から大手の音楽教室に通っています
先週第一回目の〇〇コースのレッスンがありました。」

「想像していたのとは少し違って

親の私としては、このまま1年間をレッスンを受けるのは


無駄なような気がするので、


急遽先生に体験レッスンをお願いしました。」

最近はこのようなお問い合わせ内容が多いです。




保護者のお考えもそれぞれですが

指導者としては、


小学校へ上がる前の少しでも時間に


余裕があるときにお子様の能力をじっくり観察し、

その子に合ったレッスンをすること


その後のピアノ進度にとても大切だと考えています。


先生、1人に対して8人の生徒さんと8人の保護者さま
(グループレッスンになっています)

先生も、能力のある方だと思います。


しかしこれを全員把握して
カリキュラムを進むにはかなり厳しいと思いますm(_ _)m


(今の大手音楽教室のシステムでは、仕方ないことですね)

病院で一斉に1列に並んで
診察してもらうなんてありえないですよね。


私はなぜかあの場面を想像してしまいます。


もちろん、病気とレッスンは別ですが、
私には8人同時に約50分のレッスンで、

お子様の能力を引き出すのは無理です(＞人＜;)

楽しく音楽に親しんでくれる。


それだけを望んでおられるなら
そのレッスンもいいと思います。

しかし現実には
大手音楽教室から移って来る理由の大半は


「数年たっても音符が全く読めない！」


と言うお悩みです。


今までたくさん聞いてきました。


ピアノ経験があるお母さんなら
すぐに察知されるのですが、


ピアノ未経験の保護者にすると

やはり大手の音楽教室は
魅力的なんでしょうね。


私の教室は、最初から
グランドピアノを弾きますが


グループレッスンはエレクトーンに
親子で座るシステムです。

鍵盤を触る感覚も全く違います。




もし、私が子供の頃に
良い先生に個人レッスンを受けていなければ、


今の自分はないと思います。

体験に来られた親子さん


体験レッスンもとても気に入っていただき
偶然にお引っ越しで、空き枠が出たので


ご入会をされることになりました。



これもご縁ですね(^｡^)

体験レッスンは、随時受け付けて
おりますので


お気軽にお問合せください。

レッスン3ヶ月目
4さい4ヶ月の生徒さん